從F回，方文直站話。

方母：“萬玲，就打話，談戀也能女直主。”

方文從沒主萬玲打過話，號碼，照著面撥通話號碼。

話個男接，到萬玲，男萬玲作，方便接話。

方母見兒子撥話，沒兩句就掛，問：“麼就結束，麼跟萬玲幾句？”

方文：“作。”

方母：“萬玲真能幹，個點別都班，還作，也沒飯，點飯菜，萬玲送過。”

方文：“飯，缺。”

“能樣嗎，送飯菜帶著，肯定。”

“現應該見到。”

“麼？因為週末沒陪？沒跟解釋望老師嗎？”

“，還F。”

“萬玲對真好，更應該望，現就飯，送過。”

方母拿個雞蛋，就。

方文叫：“媽，作址。”

“什麼？們都談麼物件，咋還作單位？打個話問。”

方文再次撥打話。

次，話沒接。

……

週午。

方文推著腳踏園，沒到萬玲子。

第午，還沒到萬玲子。

連續週，萬玲都沒現。

到顧瀾謝朗，方文追，問：“朗，姐姐最忙什麼？”

謝朗指著處謝悅：“姐姐忙著稿子，忙著產品，忙著接送們。”

“謝設計師，萬玲姐姐。”

謝朗搖：“，很沒見到萬姐姐。”

沒得到答案，方文便跟著謝朗顧瀾起到謝悅面。

“謝設計師，萬玲作單位裡嗎？”

謝悅疑惑：“們都處物件，還作址嗎？”

方文：“從沒跟提起過。”

謝悅：“們產業很，現裡，以打個話問。”

“打，總忙著作。”

“們正戀，等忙完，肯定主聯絡。”

“應該聯絡。”

謝悅問：“們吵架嗎？”

“沒。”

謝悅萬玲瘋狂追求方文，能無緣無故聯絡方文。

就：“能真忙著作，等忙完，就主。”

“謝設計師，能能萬玲打個話？”

方文，謝悅便答應。

……

回到裝廠，謝悅就萬玲打話。

話很接通，到謝悅音，萬玲很。

到謝悅，方文讓打話，詢問最什麼，萬玲直接：“悅姐，跟方文結束，以面提。”

“什麼？”謝悅。

沒等詢問原因，萬玲就掛話。

謝悅向方文：“萬玲們分，真嗎？”

方文話。

謝悅又問：“之還好好，段們倆什麼事，麼突然就分？”

方文：“都錯。”

“趕緊跟萬玲歉，性格豁達，主認錯，肯定原諒。”

方文點：“把址。”

既然萬玲兩已經分，沒經過萬玲允許，謝悅擅作主張，把址方文，就：“也址。”

……

顧嚴從過，剛區，打招呼，問謝悅：“方老師麼？瀾又闖禍？”

顧瀾刻：“才沒，習成績全班第。”

“方老師過幹什麼？”

謝悅把兩分事。

顧嚴：“分也好，們倆根本就適。”

謝悅問：“指貧富差距嗎？萬玲父母都沒嫌棄方老師。”

“因為個，們段係，直萬玲付，方老師從沒主過，所以旦萬玲止付，們係就結束。”

謝悅點：“讓麼，確實如此。

們週，什麼事，現裂痕。

方老師，過錯方，但沒第萬玲認錯，直拖到現。

萬玲址，萬D赫赫名，址其實很好打。

就算到萬玲，咱們之萬玲飯過飯，到飯負責，也能到萬玲。”

顧嚴：“萬玲只認朗弟弟，咱們並，別插們事。”

謝悅點：“本也沒打算管。”

……

幾，萬玲主，謝悅送請柬。

謝悅啟帖子，訂婚宴。

到面名字，謝悅很驚訝：“訂婚？”

萬玲笑著點：“呀，父母之命，媒妁之言，當戶對。”

謝悅真祝賀：“恭。”

回輪到萬玲疑惑：“還以為悅姐勸。”