臺換撥孩子，每里都捧著把，亮閃閃，燈泛著。旋律悠揚、節奏，像清晨陣微，禮堂緩緩蕩。

趙得入神，由對閔：“以后們音課，其實也以個，便宜，又便，孩子們都以把練。”

閔由點點，目還盯著臺：“個確實錯。”

第個節目笛子奏，個孩子并排站臺正，握笛。奏起，種清脆亮笛音便把子拉田野里。

節目結束，趙又忍對閔：“笛子也錯，便宜又好。”

閔轉，忍笑：“怕罵啊？罵又讓里。”

趙愣，也笑，訕訕揉揉額角，“哎呀，希望們點技能嘛。”

張鳳英旁邊也笑，“趙老師為好。別求都求到呢。”

節目個接個著，到第個節目，個蹈表演。

只見群穿著裙女孩子從幕后緩緩，伴隨著柔美旋律，們臺旋轉、躍、擺臂，每個作都像面劃漣漪，美極。

幕，桃們全都呆。

“哇，好漂亮。”

“們像仙女樣。”

“裙子，飄耶。”

趙見們幾個言語驚嘆，卻并沒提們馬后臺準備。，讓們別演得好、打扮得美，壞事。

等蹈節目結束，趙才對們：“該們準備，吧。”

“哦。”桃猛回神，差點彈起。

迅速起，沿著側邊通往后臺。

剛剛觀眾席節目放松，此刻到后臺，刻就換氛。

桃們到后臺，頓像被推臨戰線，個個神都緊幾分，作也敢。

趙瞧里，也正常。

邊拿具，們個個補妝，邊對們：“等臺，別慌，底再也用，們就當沒，就當們練習。”

頓頓，環圈，每個孩子都著，神里透著點，又絲。

“們平練得都很扎實，今，們只拿平平，就已經非常非常棒。”

“對，們已經準備很好，們把們贏嘛。”張鳳英旁邊。

“就算拉錯，也什麼事，繼續拉，反正們也懂，。”趙又笑。

孩子們個，睛頓亮，啊，些懂，拉錯也。麼，頓又放松許。

處，干事音響起：“第組到候區。”

孩子們刻排好隊，過。

趙站們后面，著幾個穿著、蛋撲撲，像個個即將陣兵，真萌翻。

沒，后臺幕布悄悄掀角，干事探，臺，朝趙們招，“該們。”

孩子們頓繃緊，個個吸，站得更直些。方素薇還偷偷裙擺抹把汗。

趙到們，：“放松。記，臺，慌。”

孩子們點。

干事：“。”

又臺主持音響起：“請欣賞由部隊子弟帶奏節目——《啄鳥》。”

掌響起瞬，孩子們魚貫而，臺。

們站定，鞠躬，帶調，作井然序。

趙張鳳英站面，著們就位，由得緊。張鳳英雙還緊緊箍著趙臂。

很，第音便響。

清脆、穩定。像只只啄鳥林躍，音而靈巧。

秒，方素薇古箏緩緩鋪，著節奏，起織幅層次分、結音面。

個禮堂仿佛都。

觀眾席，悄悄直子，也側著，目轉睛著臺幾個孩子。

“個？”

“音，太穩，臺孩子，還以為表演。”

“古箏起配，真稀罕。”

音最后段漸漸收尾，個孩子幾乎同秒止作。

頓瞬，們起、鞠躬，退。

掌轟然而起。

“們節目肯定能拿第名。”張鳳英邊激鼓掌邊對趙。

趙也跟著鼓掌。點點，其實也個受。雖然其表演都各特亮點，但終究帶著絲稚技能成熟。

而桃們個表演僅亮點--古箏結，技能也已經達到非常成熟步。畢竟孩子們們搶用，僅練，而且練候都非常認真，也就每次練習都效練習，步自然非常巨。