非常自信，且活力。

閃而過，趙很配數數：“、、、……共根。”

張鳳英點點，然后對臺：“剛剛位同數結果對吧？好，再加兩根，塊兒數數幾根，誰能告訴？”

臺被張鳳英激染，自喊：“根。”

張鳳英笑：“對，就根。其實數沒什麼難，就像們平常里菜，候放顆辣椒，再加兩顆蒜，們就能數得清嗎？”

張鳳英音洪亮，所用例子簡單易懂，完全貼農活常。講課過程，也請臺參與，問答，興趣都自被充分調起。

，教里氛變得松而活躍。

雖然話還帶著點音，但點瑕疵完全被活躍氛所掩蓋。

臺閔著切，點點，顯然對張鳳英表現非常滿。

而潘美很好。張鳳英課嗎，顯就講話，聊常啊。閔也沒過什麼啊，竟然對張鳳英很滿？

緊接著閔又始按照名單點。

后面幾個顯更緊張，還沒幾句就自。很名穿著盤扣，百褶裙女。

叫程慧，站，，急緩語速，讓得才真正女老師樣子。潘美樣也講，講《曉》，過講方式潘美完全同，先細細講解含義所表達。

然后用抑揚頓挫語帶著首。

其，就趙程慧都晃，就以閨秀嘛，種質，還濃文化底蘊授課方式讓所都印象刻。

尤其閔，非常滿，都笑。

而臺潘美則很好。得程慧顯就跟打擂臺，都講，比較嘛。而自己又得承認程慧就比講得好。好，現都讓。

第158章 見

原本認為自己已經夠優秀，但程慧對比之，見，讓由得些尷尬。

很輪到趙臺，潘美著臺趙，比過程慧，總能比過個趙吧。

而閔也同樣著趙，才剛剛臺配張鳳英就方師個據沒歷但識字。

趙些，站講臺，掃圈些熟悉又陌面孔，里已主。，今里許軍嫂都著皮試講，些其實并認識字，至能都段掃盲運才幾個字。

趙個笑容，：“今鎮趕集，如果沒今試講，倒準備鎮買些菜。”

話，刻引面群共鳴。

“，錯過今趕集，又等好。”

“次叫啊。”

嘰嘰呱呱著，終于從個教到絲熟悉。

閔皺眉著臺趙，嘮嗑？

潘美則嗤笑。

趙見氛烘托差，就伸對著臺壓壓，教里很。

趙問：“如果今們趕集，買什麼菜？”

“肉。”

“魚。”

“絲瓜。”

“糖”

……

興致勃勃列舉著。

們臺個，趙便板將字，最后還“趕集”兩個字。

完之后，趙轉過，向臺笑：“所以今們習主題就“趕集”……”

趙講得非常趣，都結活景教認字。邊講，邊與臺軍嫂們互，提些問題讓回答，還用幽默方式調積極性。

講完課，趙微笑著對鞠躬，然后講臺，軍嫂們自鼓起掌，已詫異已閔也忙跟著鼓掌，原方師話竟然真，文化平真挺。剛剛趙教字都提準備吧，而根據話臨調吧，見功底確實。

等所都試講完，閔站起，對著臺軍嫂們：“今試講就到里。被錄取名單兩后公布。”

些已經對自己表現里數，伙伙，嘴里還叨著：“就，樣能當老師啊，剛剛臺叫啥啊，真都丟。”

。

“午還如洗呢，咳，都們個，非讓。