數越，著越難展。

“趙像們單位班，些居民相處經驗最，負責塊很適。”廖笑。

都廖故針對趙，但話卻挺理。

趙倒得都樣，而且自己塊，通勤更便利，便主：“沒問題。”

韓主任見趙作態度般好，越得趙識，自己果然沒幫錯。個廖自己反倒。

最后，韓主任讓趙個紀稍婦聯同志搭檔，負責區青區兩個區。

個同志姓潘，紀，過幾私塾，因為丈夫調到縣縣委作，便起跟著調到縣婦聯。到自己趙組后，便善對笑。

韓主任又掃盲目標，作，注事項各項容，又冊，張，鉛等習物資各組負責。讓各自保管好。

趙組自然婦聯潘姐負責。

議概個。

“們準備。后就正式始。什麼事隨。好，今議到里就結束。”

眾紛紛散，韓主任留趙，拉抽屜，拿張作證字樣張，遞趙填：“填好后就拿著作證娃兒辦理入，娃兒事耽誤得。”

趙接過，激謝。

第21章

又潘姐約好婦聯辦公商量作事，便拿著蓋章證文件帶著素素往。

婦聯，素素便兩亮晶晶著趙：“娘，真厲害。以麼麼厲害。”

趙愣，到原主，識得些字，但，所以自己也沒王面過。原主個已經犧牲丈夫都。

如果以后問起，自己就當丫鬟，跟著主。反正已經舉國。到，笑：“。娘還很本事，等著素素現好好？”

“好。娘最厲害。”素素蹦蹦驕傲。

，趙沒為難，素素辦入。

“現級還幾個就期末考試，王素素同也沒習基礎，建議今份再辦理入。”

趙：“趙，能能讓先級。如果跟，期再級，如果能跟，就級？”

趙得太狂妄自，個就能完識？過太，到候個王素素考，自然就級，就：“課吧。”

趙指級老師趙素素認識：“老師，現級（1）班班主任。”

趙老師寒暄幾句，又付千元券報名費。老師套級課本，又帶著們級（1）班們。

教里們正朗課本。

素素兩亮晶晶著。

因為馬就放，老師便讓素素再正式課。

告別老師，趙便拉著蹦蹦素素回。

，帶著素素餃子館點兩碗餃子。

既慶祝，又為省飯。

回到，便趕忙素素加班加點，為讓能點穿。

素素便煤油燈拿著課本習，遇到字就問趙。

趙為什麼敢讓素素跟著級，就因為現素素太聰，從昨到今，就已經個字，鍵簡單認得，熟練掌握，還。

趙得按個識字速度，個后，素素以通過級考試。

雖然很解個代細節，但再過幾，就能考。得讓素素之趕緊完。

所以留級，幾個級鞏固識什麼，趙根本。

以每素素補課。更何況素素聰又勤奮，留級太久簡直就浪費。

第，母女兩個都比以往些。

趙速飯，素素便自己穿好，雙抱著自己昨已經裝好包到，刷洗。

刷也縣后，趙買具教素素用。

趙趁著煮米棗粥隙，灶板凳素素扎兩個麻辮。

又速另鍋里放碗蒸蛋，兩個青團，兩個薯。

完飯，才6點半，母女兩個便。從到半個，婦聯倒很，分鐘程。

“兩千元券，午自己買些，以完面條。

太，買好就回。”趙邊邊囑咐。

第22章 把賣也值塊表