何敏祝佳音夸自己，笑就回自己位置。

剛幾句教案，祝佳音邊教案本里就落幾張條。

面著些堪入目話，數都約祝佳音林見面。

附林見面能什麼好事？

眾所周，附確實些子里婦女林里。

祝佳音將自己邊所都檢查遍，共幾張條，條面還著辦公老師名字。

祝佳音：“……”

男老師名字就算，麼連周老師都？

祝佳音拿起張條遞旁邊周老師。

周老師始以為自己探討什麼題目，本正經戴鏡，清楚條字后瞪睛！

“？什麼？麼還著名字？”

祝佳音壓音，“兩見造謠，能辦公里都托各位老師系，沒到還周老師系？”

周老師哭笑得。

個女，就算每次到祝佳音精致傲材得欣賞，也能真點什麼！

更別辦公里其老師，們辦公男老師基本都庭，都老實本分好男。

祝佳音指指廊，提音量，“個廁所。”

周老師馬懂，“起。”

廁所操另邊，棟單獨。

祝佳音跟著周老師操，“如所見，基本們辦公老師都跟方面系。

而且還些也客。”

周老師嘴里都以塞雞蛋！

先些事絕對假，們還祝佳音什麼為？

就祝佳音自己里擺著個帥哥，些禿清楚，圖什麼？

更別居然還事！

最讓周老師得震驚，還祝佳音態度。

般遇到種事都尋覓活，就鬧得交？

祝佳音還能耐著性子商量，就好像些事自己樣！

“！件事備而啊！”

祝佳音點點，“件事無論如何都能牽扯到。真鬧成樣，性質就樣。”

“但也，就連都能成為客，誰暗里還？”

周老師音些啞。

“得對。”

“只對個抹，也對們個傷害侮辱！”

祝佳音認真：“還，就算能教也沒系，條？之國營商售貨員，資比現！沒必非把著個作放。”

“但對集侮辱！讓們其老師麼抬？其種事，麼還敢把孩子放送？”

周老師被緒染，也跟著義憤填膺！

“得對！”

好，至能將自己途放后，滿子都集榮辱利益！

樣好卻被傷害侮辱，幾些事又什麼區別？

涌，周老師握緊拳，拉著祝佳音步回到辦公。

入辦公，周老師就。

“各位，們之恐怕只老鼠，能繼續除害，還各位！”

第160章 把事鬧

話得幾分好笑。

武老師取鏡，跟著笑：“麼？們辦公還老鼠？應該只貓？”

周老師故角落。

何敏端著個杯，見們話也吱。

周老師壓音，“造謠，們辦公所男老師，哦還包括，都祝老師客，們祝老師能課都方面原因。”

“們，兒老鼠？”

辦公所：“……”

紀最武老師刻！

“都個歲數？造謠就算，麼還能連累祝老師？”

祝佳音得漂亮材好眾所周，里女老師，祝佳音絕對最挑個。

但教能力夠也實實！

始因為祝佳音就，后面都后悔？

其老師也慌。

“麼能麼？祝老師管為還教平都目共睹！都惡傷造謠！”

“查誰嗎？絕對誣蔑！”

“里還老婆孩子，個牲畜種話？”

見眾都麼，縮角落里何敏居然些膽寒！

沒由，本何敏得自己計劃萬無失，被曝丟只祝佳音個。

卻沒到祝佳音瘋女居然把事鬧！

辦公里種話，對什麼好處？