“，咱們以把豎著放，樣既節省空又能讓顧客清楚到。”

“嫂子，個顏鮮艷收音個收音放起好嗎？”

“以試試，根據效果調。如果顏搭配得好，更吸引顧客。”

邊鋪貨，邊交流著經驗。

“嘿，樣擺更好？”

“嗯，確實錯。”

......

個鋪貨過程充滿互作。

簡悅著越越熟練作，放。

自己利用系統采購個代些貨件事最只能幾。

后面持續話，還得渠拿貨。

過，最幾，自己暫用個事。

簡悅著鋪貨成果，滿點點。

接，把好，僅好商品陳列，更銷售員能夠應對客戶，好銷售務。

于，簡悅決定對為期培訓。

，簡悅把召集總個敞里。

“都，們現銷售，些商品對于很顧客能還比較奇。所以，們首先解每種功能特點。”

簡悅拿起個收音，始詳細介紹起。“個收音，以接收同頻，讓解面世界。操作也很簡單，只旋轉個旋鈕就以調臺……”

都聚精神著，著記。

介紹完幾種主后，簡悅始提問：“誰能個熨斗優點什麼？”

個戰友刻舉回答：“嫂子，熨斗以把熨得很平，讓起更加精神。”

簡悅微笑著點，“非常正確。定熟悉每種商品優點，樣才能更好向顧客介紹。”

接著，簡悅又教如何與顧客溝通。

“當顧客里，們打招呼，詢問們需求。如果顧客對某種興趣，們詳細介紹功能特點，并且以讓顧客親自驗。”

為讓更好理解，簡悅還角扮演。

讓個戰友扮演顧客，自己則扮演銷售員。

......

第，簡悅點培訓銷售技巧。

“銷售過程，們善于現顧客需求，并且根據顧客需求推薦適商品。比如，如果顧客里孩，們以推薦些全性能，像兒童專用扇等。”

簡悅還分享些自己銷售經驗，比如如何處理顧客異議、如何促成交易等。

邊邊討論，氛非常烈。

“嫂子，如果顧客得價格點貴麼辦？” 個戰友問。

“如果顧客得價格貴，們以向們介紹商品價值，比如質量好、使用壽命、售后務好等。也以適當些優惠，比如送個禮品或者打個折。”

第，簡悅主培訓務識。

“務非常，們讓顧客受到們真誠。如果顧客購買商品，們幫助們包裝好，并且告訴們使用方法注事項。

如果顧客任何問題，們及解決，讓顧客滿。”

為檢驗習成果，簡悅還次模擬銷售考核。

都表現得非常，能夠熟練介紹商品、運用銷售技巧提供優質務。

培訓結束后，都已經躍躍欲試。

簡悅著斗志滿滿樣子，也到非常欣慰。

共同努力，們定越越。

隨著培訓結束，簡悅始緊鑼密鼓籌備周末同展事宜。

宣傳非常，于決定讓員們周圍派宣傳單。

簡悅拿自己精設計宣傳單，面印著各種精美圖片以及詳細產品介紹。

賣買臺打印，把些搞。

最吸引，拿著宣傳單優惠券過，還以抵兩塊。

把召集起，“咱們周末就同，戰役。兩辛苦，周圍派宣傳單，讓更們們優惠活。”

員們紛紛響應，充滿干勁。

們拿著沓沓宣傳單，向巷尾。

鬧集，個員向過往介紹。

“您好，們周末同業，拿著張宣傳單以抵兩塊呢。們里各種實用，質量保證。”

接過宣傳單，興趣神。

，另個員也積極派宣傳單。

“們，們非常適庭使用，周末業優惠，吧。”

些腳步，仔細著宣傳單容，詢問幾句。