姥爺轉過虎著罵。

「滾！」

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，等宇，以及隨之而謠。于造謠者，為什麼能確認宇，因為考宇，告訴造謠事。

還陳娟為什麼逼轉理科班，因為幾無陳娟面講幾句話。

「選文科都被理科淘汰，垃圾才選文科。」

然后像條毒蛇樣怨毒瞪著，遭遇切都咎由自取，就比，誰讓自量力超過，敢肖屬于，就活該遭遇切。

而之所以告訴些，讓認清現實，以后老實自己位置待著，。

宇番羞辱將尊嚴狠狠踩里，對宇滔刻骨，同也無比恐懼自卑。

也許因為抑郁癥，得自己已經被打擊到底，怕再宇，也永也斗過，沒退，從沒過以復。

宇就條咬毒蛇，條叫狗。

但之因為們 同，很事辦起方便，如今就好。

始并沒理些謠言，等謠言酵，直酵到被分到文科（15）班，們自由排座位，突然教喊。

「臟病，才同。」

輩子私打姐。

句話讓全班震驚，但更讓全班震驚突然過拽姐，弓招呼。

「臟病，張就！什麼證據證臟病？醫替查，還跟 play 候也躺邊？麼，造謠成本，仗著自己未成造謠犯法吧？」

「還跟同，以為跟塊？個渣為自己習借，還拿當炮構陷，麼，習好就活該被造謠？」

專挑姐痛處踩，講臟事沒到過，但習爛，吊尾，還班事都，姐神馬變。

姐當然，事全都，裝什麼裝。

就等著句呢，終于！

都吧？

好呢！

攥姐問，既然都，跟誰搞肯定也，肯定也搞證據，倒，什麼候什麼方跟什麼過什麼？

姐講，恰好們班主任到。

班主任面子，放姐。

但班主任讓們回辦公講，活干。

「，什麼就里當著面講清楚，什麼見得？于謠言已經鬧全都，跟您辦公處理，事肯定事化事化，到候也許就個檢討，至還因為打跟歉，也檢討，樣對公平嗎？」

「什麼都沒干，現都罵援交女， 98，打胎，考第還賣自己跟老師換！至因為反抗造謠，還因為反抗被罰檢討！」

「老師，惹事，逼得已。今能反抗，只因為剛好遇到個女，打得過，如果今個男，您過遭遇什麼嗎？」

「個朋友，就因為被造謠，別讓造謠者證實，反而讓證偽，個女麼向證自己沒搞，沒辦法證啊。就因為沒辦法證，都得謠言真。」

「然后就被霸凌，以各種詛咒話，子倒著釘釘子，凳子倒膠。」

「也把自己事向老師講，暴力就同個玩笑，老師批評教育暴力，也讓檢討，結果呢？」

「些傳謠者，些霸凌卻得犯賤，于 們變本加厲，為防止告訴老師先把教攝像蓋，然后偷📸裙底，宿舍熄燈后往鋪扔蟑螂，把拖到廁所打，扒拍🍎照，等等等等。」

「后，個朋友絕望自殺。」

哽哽沉嗓子，隨抹角淚，眾目到邊到沿。

「老師，蹈覆轍，如果，寧愿今以自證清，總好過以后滿濘絕望。」

講完話，突然作，扯著嗓子對所喊。

「今必須嚴懲造謠者，還清，然從里！」

，教里全慌，班主任也傻。

班主任厲罵姐，「干什麼事，自己好好習就算，還糟蹋好名，毀自己夠，還毀別輩子嗎？」

姐滿無辜，「……也別講，又認識琪琪，跟分到個班也沒幾，麼干過什麼事？」