班里同舉著記站講臺“朗誦”。

講臺刺音沖擊著幼靈：“817，：。”

“今午飯音，奶奶，打巴掌。很疼，飯也沒，保證以后飯再也任何音。”

“52，：。”

“奶奶為什麼叫賠貨，什麼賠貨？搞懂……”

……

記本里直從歲斷斷續續到歲記。

們拿著枳記本，放笑。

記本見之，枳只個平平無奇霸，幾個錯朋友，還級主任女兒，沒欺負。

記本見之后，枳就什麼都。

成所嘲笑欺負對象。

被堵角落里，癱倒，髮凌，頰兩邊留著很巴掌印。

臟，課臟，本臟，切都臟……

尖利齒啃噬。

們以此為。

枰傾向于霸凌者，枳什麼都沒錯，卻病。

病入膏肓。

從此課本每頁里都歪歪扭扭滿“”字。

枳也自己病，但無救藥。

倒無數雙帶惡睛，倒刺嘲笑……

候枳到讓絕交好朋友回到邊，到讓別善待……

……

枳本記本，笑很難。

自以后，再也敢記，對于記錄件事徹徹尾。

迄今為止，枳連條朋友圈都敢。

，指甲已經掐肉里。

洗，從挑個銹鋼盆，“哐當”扔到院子里。

到音淮趕緊從，用腰系著圍裙擦擦。

“閨女，麼？”

“沒事老爸，忙。”

淮枳表很好，于半信半疑到，邊邊觀望。

枳作，從臥抱著摞扔到院子里個銹鋼盆里。

回回兩趟。

打，點燃盆里本。

第52章 錦賦產證

洗盆里霎燃起巨焰。

記本、課本、作業本、稿、包……

只放張子，全都被丟里。

就當告別從自己。

站燃燒焰面，終于笑。

潘文淮兩個擔站，透過戶往院子里。

兩擔憂顯而易見。

雖然枳抑郁癥到第就好，但到些難免里難受。

潘文著，用力拍淮肩膀。

抱怨：“都叫點扔掉，好，又讓女兒景。”

淮神沉著院子里站著。

沉而又緩點點，濕潤眶帶著幾分欣賞欣慰：“樣，閨女樣……”

“什麼樣？還咱們女兒嗎？里樣？”潘文壓著嗓音，怕院子里到。

淮沒回答潘文問題，只自顧自沉：“或許，讓閨女咱倆輩子過最正確選擇。”

個敢于直面恐懼，才起。

到話，又院子里忙著洗盆子枳。

潘文似乎理解，又太理解。

只，就乖女兒沒錯。

收拾完枳悠悠回到里。

淮潘文連忙收回神，里假裝忙活。

“媽，，好困。”枳朝里喊。

潘文結巴回應：“哦……哦……好，午飯好叫起。”

“嗯，謝謝媽媽。”

潘文底驚，議向淮。

難以象枳剛剛什麼。

潘文著淮喃喃自語：“謝謝……媽媽……？”

些慌張，兩見，女兒就對麼分？

枳臥很干凈，被子也。

拉簾平躺。

與漸漸。

枳常常躺輾轉反側夜能寐，敢，敢面對同欺辱霸凌。

于就樣躺，哭夜又夜，枕濕次又次。

即使里，都落淚。

枳被子很很舒，受著從自己，慰句：“辛苦。”

完句話，才緩緩。

回憶女孩兒似乎到后枳慰，抹把淚，乖乖著枳模樣，把兩只放肚子。緩緩閉濕漉漉睛，陷入沉。

結束，就結束。

，很。

淮潘文為讓枳兒，特等到午兩點半才好午飯。

夫妻倆誰都沒敲，淮帶著睛客，潘文院子里毛，正爬院子角梅。

菜涼們就端。