」

「親毀切。」

著，只得荒謬。

「切，從始就父母從母親裡偷。」

「真正失，只犯罪能帶利。」

笑。

「裝清。真正義，為什麼羅秀蘭換孩子刻阻止？」

「因為把孩子換回。」

「錄、報警，兩個孩子都回到親父母邊。母親沒牢，弟弟也活。」

「每步都記錄。」

原本用「袖旁觀」威脅。

到裡，終于變。

「就防著？」

「。」

「只拿自己命，替別證真相。」

靠步。

「林硯個病秧子，憑什麼拿保送？」

「阿玉麼苦，讓次麼？」

「名額財產，也。」

「誰符規則，誰拿。」

羅野盯著，忽然世種笑。

「林老師，悔。」

從邊經過。

「本就林爺，也弟弟。」

9

第，林硯專案原始檔丟失。

伺器備份被刪除，實驗也遭到格式化。

更麻煩，姜玉拿份幾乎相同報告，稱專案核演算法原本由提，林硯利用姐姐職務便利佔為己。

網釋文。

【貧困成果，就以被背景隨便奪嗎？】

文章很被轉。

林硯姓名、照片病歷都被扒。

靠裝病博取老師同，也求取消推薦資格。

林硯完文章，只問句：「姐，相信嗎？」

「信證據。」

把隻碟放到。

「正好，證據都。」

從專案始起，求所團隊使用帶版本記錄協作係統。

林硯每次修改演算法、提交資料，都隨更改記錄。

姜玉份報告，則公示次性建。

，伺器被刪除只作副本，還異備份。

實驗禁顯示，刪除，羅野用借卡入。

廊監控也拍到姜玉面望。

調查，姜玉還哭。

「卡們，監控也只能證們過，能證們刪。」

技術老師調操作誌。

刪除指令自羅野個賬號。

忘退登入。

姜玉哭。

羅野卻異常平。

「刪，阿玉沒係。」

「報告也。以為本就成果。」

姜玉刻抬。

「對，都騙！」

切割得太，羅野表僵。

著們，忽然起世。

林硯撞向，姜玉第刪除兩聊記錄。

對警方，自己從沒讓傷害任何。

最，照樣以受害者份參加補錄。

羅野概到💀都，拼命保護從只保護自己。

世，提見。

調查組詢問，姜玉很換法。

再否認使用林硯報告，而調自己境困難。

「林硯公、姐姐，還治病。」

「爸爸癱瘓，媽媽打零。如果拿到名額，能連都起。」

哭著問老師，難窮就值嗎。

位資助辦老師將檔案放到。

已經替免除費，企業助以覆蓋活費。

沒，只用自己困難，越過比成績更好。

評審組負責：「資助解決經濟檻，誠信檻。」

「如果貧困以成為盜用成果理由，其遵守規則貧困麼辦？」

姜玉終于無話。

向羅野，希望再替自己承擔。

羅野卻第次避目。

10

羅野因破壞資料、盜用卡嚴違紀被課調查。

姜玉因使用成果、釋失實資訊，同樣被取消專項計劃資格。

公調查結論。

林硯推薦稽核恢復。

周，以綜第通過答辯。

公示期最，羅秀蘭。

過，老很。

醫院護，靠輪班供羅野。

見到，第句話歉。

「沒教好。」

「幾總怨，如果當初把換回，就爺。」

「以為只青期話。」

拿個，裡面羅野姜玉語音。

【當就報警，害沒林。】

【現又護著個病秧子。只林昭事，林硯稽核肯定暫。】

【為避嫌，放名額。必話，讓💀庫。】

羅秀蘭懂最句。

翻遍裡，現自己鑰匙駕駛證都見，所以刻。

把語音交警方。

警方建議暫獨自，也加禁。

姜玉得訊息，主提供更聊記錄。

自己並羅野🔪。

「老師，只拿名額。」

「沒讓撞。