柴佩琳眨睛，仿佛顆。

董怡荷互相，然同伸只掌，“婉拒噢。”

柴佩琳倆自己，叉腰滿，“為什麼婉拒？挺好嗎？”

“佩琳，從沒過，還民族。”

董怡些為難。

倒仗義，民族確實能。

就像之跟曹汀蘭話，自之，自己能力夠，所以干脆些自己擅事。

反正自己每預習復習之，英語，也挺。

荷也兩句，但還沒，系統就先響。

【任務：參加元旦蹈社演。任務獎勵：800積分。】

本已經到嘴邊“”，被荷咽。

百積分還挺，也以考慮。

過荷也沒刻答應，而繼續跟系統溝通。

“雖然百積分，但練好幾周呢吧。”

【據監測，宿主蹈賦等偏，評分：D，需經過夠訓練確保演質量。】

荷噎，，承認自己麼擅，但也至於D吧。

里等偏，等吧。

“個任務如果只些獎勵話，。”

荷繼續自己法。

如果表演蹈，肯定排練。

民族，蹈社都參加，定群。

也能用什麼倍速練習吧。

樣平習就被壓縮。

期末考試之完成所科目習現科目習，夠精力支撐。

為完成任務，定倍速練習。

雖然專注助著兩個產品，但其實綁定銷售。

只買，就必須買專注助。

現到元旦，滿打滿算，周。

就百積分。

任務似能得到百積分，實則只能得到兩百積分。

貿然踏個自己擅領域，付量成本，只得到兩百積分，荷得並劃算。

接，任務完全接。

系統如果表，現定非常緊張。

以荷頂訛點福利，現就好，連任務都拒絕。

樣，作只越越難展。

，荷評分等級，麼倒也算理……

【已為宿主申請任務：練。任務獎勵：15積分/。】

荷愣，原。

個任務雖然沒每任務銜，但每任務性質樣。只每任務，就獲得對應獎勵！

15，，正好105，剛好以支付專注助。

相當於個以獲得專注助兩個習神器！

“荷，麼？”

董怡柴佩琳起過。

荷麼突然。

“沒事兒，繼續。”荷笑著抬起，壓抑激。

兩也荷笑什麼，繼續扯皮蹈社事。

荷則繼續系統討價還價。

“雖然個條件很優，但，還能答應。”

系統就算脾再好，現也些滿。

【請宿主貪得無厭。

】

參加元旦蹈演獎勵本就很，現額補貼任務，只練，就以獲得積分。

已經好處！

傳到們系統，別統麼宿主排任務，都得排著隊笑話！

“好好好，，把系統計劃表打。”

荷也費舌，讓系統模擬每練並且使用景。

因為育鍛煉，英語語，蹈練習都能用倍速環節。

麼，荷剩真很。

些課候，即使用，也現超況。

系統現自己居然忘記瞅邊況！

“，計劃表都麼超。”荷語帶著些無奈。

貪得無厭呀，真完。

雙倍，精力管理，什麼都用也完。

系統無咽唾沫。

【因況特殊，已為宿主級。（2級）：使宿主流速與正常流速同，當等級1：3，級。10積分/。50積分/周。】

荷又腳步。

加量加價！

什麼好買賣。

又次計劃表，次已經沒任何問題，些課還空閑。

荷完全以段點什麼其任務。

“個確實錯……”荷沒到系統居然麼就退步。

既然樣，代表別也以……

【請宿主貪得無厭。】

回系統先制。

荷也，能把系統次性盤剝得太狠。

“好吧，就勉為其難接個任務吧。”

荷到方，系統鬆。

賠，賠！

但還好，荷再什麼，真把款都搭。