而且獎、評優各種事牽扯著，很共享自己習資料。

都競爭者。

“沒事兒，反正都之資料，現也沒什麼用。”柴佩琳揮，“再，還考過補考，咱倆繼續捨友呢。”

著拿，把文件都打包荷。

“就謝謝啦，等通過全科補考，請飯。”荷拿，接受柴佩琳傳過文件，語里全激。

“到候再吧。”柴佩琳還記得次荷請料事。答應，荷定，答應話，像荷麼認真性子，定兌現，到候又讓荷破費。

“，相信。”荷卻沒放過。

，以各種打過交，太句話。

柴佩琳些荷堅持，“荷，自己現困難，就踏踏實實解決困難，等困難，麼請飯，都拒絕……”

既然拒絕，就只能講理。

“佩琳。”荷直接打斷，“，為著，但，個表達謝呀。”

柴佩琳本以為，自己麼掏掏肺，荷定。

結果恰恰相反，荷招反制，自己先步。

“好。”柴佩琳咬咬，“就等全科都考過，就請飯，謝材料！”

特咬全科幾個字。

期已經過半，麼，荷期容，還補考，過全科很難，能補考過半已經很容易。

等荷全科補考過，估計也能度過段危。

度過也沒事兒，到候自己偷偷把單買。

荷就柴佩琳什麼，過也沒繼續掰扯，里默默記柴佩琳份誼。

“到候準特點便宜菜，省。”

“定定。”柴佩琳點止。荷較起勁兒，真太認真。

“剛剛麼久，累嗎？”柴佩琳問另個自己很問題。

沒麼復習壓力，什麼好，自習里難受。

“累呀。”荷眨眨睛，些解。

次能夠認真習，系統導員共同，得珍惜。

“當沒問。”柴佩琳嘟囔句。

班委，之好像導員過句荷惜，當考系里成績第。

難怪能當第，習勁兒就自己沒。

“打算圖館待久？”忽然到個鍵問題。

荷之也沒認真考慮過。

就得，自己再習，就些及。

“圖館閉館？”

柴佩琳差點個仰倒，什麼候？圖館閉館點！

現才幾點，按亮，還到兩點。

就，們還里待個！

真扛。

荷也柴佩琳些乏。

“接點，休息？”

“用，”柴佩琳故作堅，“圖借兩本吧。”

荷，“兒飯，們操步，正好，也換換子。”

第13章 步助

柴佩琳荷表，還以為什麼事兒，居然步。

“步？昨個步？”柴佩琳起昨荷回候樣子。

汗津津，就沒。

“對。運運，保持健康。”

“好。”柴佩琳吸，減肥也很久，就。

管干什麼，都比回宿捨面對曹汀蘭。

“先回啦？”荷指指自習。

“請。”柴佩琳刻勢。

荷笑笑，自習。

——

等荷再抬起，已經點鐘。

度比預。

柴佩琳但把所記、期末理習資料，到現記也都。

今容，些記非常用。

現荷已經對期講過識點理解得。

飯，只再預習容，就以投入科目習。

荷現對自己非常信，周末兩，差以趕個期度，最起碼至於問。

柴佩琳荷對面，正津津著莫泊桑篇集。

荷禁慨，輪流轉。

之柴佩琳，把拉話，現，變成自己。

“佩琳。”荷到柴佩琳邊，拍拍，“，們操。”

柴佩琳個故事沒完，還沉浸里，“等幾分鐘。”

荷回自己已經理好，也再回，把本都撲騰。

“等。”荷完，先步自習。

個浪費也惜，再幾遍英語。

“好，馬。”柴佩琳也抬。

荷次沒午方。

里正對著自習，怕又以為個黯然神傷，過搭話。