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「沒系，都過，依芒萬丈啊，林老師~」

只傻子，都林清清受委屈。

網友疼卻所以。

們猜測紛紛，尋線索現條點贊達 50 萬頻所終。

也，部分理智網友，點條頻確實妥，過礙于當吹捧太并未提及。

樣言論很就被淹沒。

終于，網友烈與追問，林清清現評論區個委屈哭表。

【得好，才被討厭。

【謝謝，現好。】

顯然，個「」所含信息量很。

網友疼、憤，紛紛表態：

【清清老師麼好！到底誰？！！個嫉妒瘋女？清清，用怪自己，什麼們目共睹，們無條件支持！】

林清清似乎無數網友慰與支持獲得極自信，與再見依趾揚。

「唐挽，頻刪又樣，還無數站邊。

「哦對，個誰，什麼瑤著……

「好歹，趕著拍頻。如果怕真拿什麼破隱私權麻煩，又麼如刪掉頻？ӯƶ

「至于個笑投訴，別忘，現網稱頌楷模教師。

「呀，為們盡盡力，辛苦呢，麼就失職瀆職？。

「再，什麼確規定教師能拍頻？當真以為投訴能把樣？」

啊，林清清得沒錯，投訴過虛張勢，林清清如今網絡正盛，教育局也乏精，投訴根本無濟于事。

著張甜美卻憎龐。

「叫李瑤。

「平則鳴，得很對。

「林清清，因果循環，。」

7

級優秀教師初步評定通過消息很傳。

之后，將排展堂公課。

屆，教育局領導審查考核。

執教，也展過公課，稱得得應，也沒過，認真備好課就把件事擱置后。

也錯，總得班里氛圍變得些古怪。

倒也們乖。

相反，們變得話，課積極，就連幾個最與唱反調，也乖順。

原因，只能怪自己。

與此同，林清清網賣弄憐頻莫名沒后續。

而似乎也忘件事，條頻仿佛只向示威證。

如既往素。

只能邊最程度妨礙事，邊厭其煩勸誡們收好好習。

，們并未完全收。

林清清依們絕無僅好老師。

們莫名對順從，雖何原因，但終究到。

切似乎變好。

期，還單獨過李瑤談話。

詢問況，告訴以后若再什麼難事定告。

，突然對句些莫名話。

——

「唐老師，對起。」

對起什麼呢？

還當得事添麻煩，笑笑。

「沒什麼。

「李瑤，老師。」

還復：

「唐老師，對起，對起……」

8

公課如期而至。

拿已爛熟于課本教案教，站講臺朗：「同們，課。」

陣沉寂。

雙睛刷刷著，們目各異，卻無例僵持座位。

秒，兩秒……

底領導底逐漸漫質疑。

股烈祥預浮。

努力維持鎮定，拔音量又次：

「同們，課！」

終于。

臺點反應。

誰極嗤笑。

緊接著凳子摩擦面尖銳響起，率先站起。

「沒見唐老師課嗎？」

話雖如此，神卻帶絲毫尊。

就麼懶懶散散站著，嘴角勾起吊兒郎當笑，底蔑加掩飾。

，紀晨。

個最與唱反調。

也——

林清清最忠實擁護者。

其同見紀晨話，也都紛紛站起。

「老師好……」

作松散，音綿，毫無秩序。

個班級呈現片頹靡之。

麼，麼……

拋紛緒，把注力集課本。

頂著詭異氛講幾分鐘，底領導眉緩緩皺起。

能樣。

呼，努力使笑容麼僵。

「講麼，接個問題個同回答？」

無應答。

面再度尷尬。

向李瑤，個以為真把當作老師女孩。

目躲閃，默作。

又向楊怡、盈盈、許陽、蔣彭晨、趙……

些曾經讓引以為傲。